Peranan guru pai dalam penanaman nilai-nilai karakter islami melalui pembiasaan pada siswa mts al islamiyah 242 jakarta

Authors

  • Anggreini Arfrellina Institut Agama Islam Jamiat Kheir
  • Arum Larasati iai Jamiat Kheir
  • Arizka Harisah Universitas PTIQ

DOI:

https://doi.org/10.62026/j.v2i2.48

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru Pendidikan Agama Islam dalam menanamkan nilai-nilai karakter Islami melalui pembiasaan kepada siswa di MTS Al Islamiyah 242. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang menghambat guru Pendidikan Agama Islam dalam menanamkan nilai-nilai karakter Islami melalui pembiasaan pada siswa SMP. Penelitian ini menggunakan metode penelitian lapangan dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan peran guru Pendidikan Agama Islam dalam menanamkan nilai-nilai karakter Islami melalui pembiasaan pada siswa MTS, yaitu (1) Guru sebagai pendidik. (2) Guru sebagai pembimbing. (3) Guru sebagai teladan dan panutan. (4) Guru sebagai penasihat. Faktor-faktor yang menghambat guru Pendidikan Agama Islam dalam menanamkan nilai-nilai karakter Islami melalui pembiasaan pada siswa MTS, yaitu (1) Latar belakang siswa. (2) Rendahnya minat siswa. (3) Lingkungan sekolah. (4) Sarana dan prasarana.

Kata kunci: peran guru Pendidikan Agama Islam, karakter Islami, pembiasaan

 

Published

2024-12-27

How to Cite

Arfrellina, A., Larasati, A., & Harisah, A. (2024). Peranan guru pai dalam penanaman nilai-nilai karakter islami melalui pembiasaan pada siswa mts al islamiyah 242 jakarta. Jurnal Tarbiyah Jamiat Kheir, 2(2), 261–279. https://doi.org/10.62026/j.v2i2.48