ANALISIS KESULITAN PEMBELAJARAN AL QURAN BAGI IBU-IBU PESERTA MAJELIS TAKLIM AL HIKMAH DI KOMPLEK DDN II PONDOK LABU CILANDAK JAKARTA SELATAN

ANALYSIS OF DIFFICULTIES IN LEARNING THE QURAN

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis berbagai kesulitan yang dialami ibu-ibu peserta Majelis Taklim Al-Hikmah di Komplek DDN II Pondok Labu, Cilandak, Jakarta Selatan dalam proses pembelajaran Al-Qur’an. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif melalui wawancara mendalam terhadap lima peserta yang memiliki latar belakang usia, pendidikan, dan pengalaman belajar yang beragam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kesulitan utama meliputi masalah teknis seperti penguasaan makhraj dan hukum tajwid, keterbatasan kelancaran membaca, serta kesalahan pengucapan huruf-huruf tertentu. Selain itu, faktor usia, penurunan kemampuan kognitif, gangguan penglihatan dan pendengaran, serta kurangnya waktu belajar menjadi hambatan signifikan. Kesulitan juga muncul karena minimnya pendampingan guru yang kompeten dan kurangnya metode pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik pembelajar dewasa. Temuan penelitian ini menegaskan pentingnya strategi pembelajaran Al-Qur’an yang lebih adaptif, sistematis, dan personal agar dapat mengakomodasi kebutuhan serta kondisi ibu-ibu peserta majelis taklim. Kata Kunci: Analisis, Kesulitan Pembelajaran, Al-Qur’an, Majelis Taklim